Für Künstler*innen biete ich maßgeschneiderte Beratung zu Ihrem Vorhaben, Konzept, Artist Statement oder Portfolio an. Die Texte über die Kunst.

Ein Kooperationsprojekt zwischen dem Club Dialog e. V. und der Verbraucherzentrale Berlin e. V., gefördert von der Senatsverwaltung für Justiz und Verbraucherschutz Berlin.
Ziel ist die Auseinandersetzung mit aktuellen Problematiken bei der Nutzung digitaler Medien wie Cybermobbing & Sexting, Desinformationen, Klassenchat-Problemen als auch der Umgang mit Daten und der eigenen Privatsphäre im Internet. Durch die praktische Medienarbeit werden die Medienkompetenzen der Teilnehmer:innen umfassend gefördert.

Einzel- und Gruppenunterricht, einstündige oder thematische Kurse. Klassisches und freies Zeichnen, Anatomie, Körper, Komposition, Malerei, Drucktechniken.

MEDIEN. VIDEOPRODUKTION | ANIMATION WORKSHOPS

Angebot. Fortbildungen & Schulungen, Projekttage, Workshops & Vorlesungen , Elternabende, Eltern-Kind-Projekt, Online-Seminare.

Toleranz im Netz

Medienpädagogischer Workshop für Schüler*innen der Sekundarstufe über sichere Kommunikation im Internet anhand von Beispielen aus der Kunstgeschichte. Unterstützt vom Club Dialog e.V. und dem Familienzentrum SCHALASCH.

Widerstand. Hier und jetzt!

Künstlerischer Workshop zur Videoproduktion.
Im Rahmen von REMEMBER RESISTANCE 33-45
Gedenkstätte Deutscher Widerstand | 19. Juli 2022
Mit: Jana Smetania und Xiaoxiao Li
Im Rahmen eines Videoworkshops untersuchen wir die Bedeutung des Widerstands und erstellen ein Foto-Video-Glossar zu diesem Thema. Ausgehend
von einer Sammlung von Begriffen, die wir im Workshop zusammentragen, produzieren wir eine Reihe
von Videos, die unterschiedliche Formen des Widerstands verbildlichen.

TON | SPIEL WERKSTATT im Floating University

Collection of Future Visions

IN DIE FREIHEIT FLIEGEN. FREIHEIT. VIDEOFORSCHUNG

Anhand praktischer Übungen wird im Kurs Videomaterial produziert und mit unterschiedlicher Software bearbeitet. Dabei wird unter anderem auf den Umgang mit Dramaturgie, Kameraeinstellungen. Vor- und Abspann sowie das Hinzufügen von Filmmusik eingegange Auch werden Tipps zu Kameraeinstellungen, Schnitt und Toneffekter gegeben sowie auf die Stop-Motion-Technik eingegangen. Wir werden uns auch die Arbeit berühmter Videokünstler ansehen und über die Freiheit der Meinungsäußerung und die Freiheit im Prinzip sprechen.

Vermittelnde Forschungsprojekt.

Eine Reihe von kunstpädagogischen Seminaren zur politischen Bildung, kombiniert mit Meisterkursen zur Videoproduktion, zielt
darauf ab, jungen Menschen mit Zwangsmigrationserfahrung den Begriff „Freiheit“ und das Konzept des „freien Willens“ in einem
philosophischen, ethischen und menschenrechtlichen Rahmen verständlich zu machen und darüber nachzudenken, was
Freiheit für sie bedeutet, was sie mit sich bringt, wie wichtig sie ist und welche Freiheiten modernen Jugendlichen fehlen.
Der Begriff wird anhand von moderner Menschenrechtskonzepte
und der Arbeiten zeitgenössischer Videokünstlern erforscht. Die Kursteilnehmer erstellen ein abschließendes Videokunstwerk: ein
kurzes künstlerisches Statement in Form einer Video- oder Soundcollage,
in dem sie über das vorgeschlagene Thema reflektieren, und es in der Abschlussausstellung präsentieren.
Rolle: Kuratorin, Workshopleiterin.
Aufgabegebiet: Recherche; Entwicklung und Realisierung des Workshops; Aufbau
der Finalpräsentation und Ausstellung.
Kreativstudio Zuckerwattenkrawatten | März 2022
J-ArtEck Jugendbildungsstätte e.V. | März 2022
Art Matters | März 2022 - May 2022
Projektvorschau UdK Berlin | 11.Juni 2022

Durch künstlerische Interventionen und Auseinandersetzungen vermitteltete kulturpolitische Bildung in einer Workshopreihe, die sich eigens an ältere Spätaussiedler*innen im Stadtteil Gropiusstadt in Berlin Neukölln richtet. Die Ergebnisse präsentierte und veröffentlichte in Ausstellungs- und Buchbeiträgen.

This is not a love song. Räume für Aktivierung

Projektraum Galerie M, Berlin | 26. Juni bis 13. August 2022
Das Ausstellungsprojekt „THIS IS A NOT A LOVESONG — Räume für Aktivierung“
wurde von Studierenden im Kolloquium „Experimentieren und Intervenieren
im öffentlichen und sozialen Raum“ am Institut für Kunst im Kontext
der UdK konzipiert. Realisiert wurde es im Rahmen eines weiteren Seminars („Globale Gerechtigkeit“) von Kristina Leko. An dieser Kooperation zwischen
dem Projektraum Galerie M und Institut für Kunst im Kontext sind 16 internationalen
Studierenden sowie Gaststudieneiden der Universität der Künste
Berlin, der Kunsthochschule Berlin-Weißensee beteiligt. Das Projekt konnte
die Förderung der UDK-Kommission für künstlerische und wissenschaftliche
Vorhaben gewinnen; eine weitere Unterstützung kommt durch die Wohnungsgesellschaft
degewo.
Die künstlerischen Positionen befassen sich mit gesellschaftlich relevanten Themen wie Feminismus, Dekolonialität, Umweltschutz, Gentrifizierung und zeitgenössischer
Stadtentwicklung. In diesem Zusammenhang wurde festgestellt,
dass Partizipation mit Empowerment und Demokratisierung verbunden ist. In der Ausstellung sind jedoch auch Arbeiten von lokalen Künstler*innen aus Marzahn
und Hellersdorf (Verein Neue Kunst Initiative) gezeigt, die zu den oben erwähnten Themen ihre Kunstwerke nach einem Open-Call eingereicht haben.

Feminists Converse | Feministische Unterhaltungen

Partizipative Aktion | Gesprächsrunden im öffentlichen Raum.
Eine Initiative von Gabriele Wonja Richter.
Rolle: Ko-Kuratorin
Aufgabegebiet: Recherche; Interview mit Künstler*innen; Verfassen von konzeptionelles Textes; Betreuung eines Teils der Künstler*innen und Veranstaltungen; Verfassen und Verteilen von Pressemitteilungen und Werbematerialien; Betreuung der Druckmaterialien.
Feminists Converse / Feministische Unterhaltungen ist ein Gesprächsformat für Frauen*, welches sich dem Austausch und gegenseitiger Ermächtigung widmet.
Zwei Frauen* sprechen miteinander zu einem von ihnen ausgewählten Thema, dann nehmen sie eine kurze Zusammenfassung ihres Gesprächs per Audio auf, um ihre Erfahrungen und Wissen mit anderen zu teilen.
Vermittelnde Praxis | Künstlerische Forschung

Frauen im Krieg

Fokus-Tour
KW Institute for Contemporary Art
Berlin Biennale vor Contemporary Art
10.9.2022
Deutsch
Mit: Jeanne Schmidt, Yanka Smetanina
Die Fokus-Tour setzet sich mit den unterschiedlichen Rollen von Frauen in Kriegskontexten auseinander. Vom Widerstand von Frauen aus verschiedenen Ghettos, unter anderem dem Warschauer Ghetto, wie gezeigt in Zuzanna Hertzbergs Installation MECHITZA. INDIVIDUAL AND ORGANIZED RESISTANCE OF WOMEN DURING THE HOLOCAUST (2019–22), bis zum „Feministischen Antikriegswiderstand“ (FAS) in Russland: Was führt dazu, dass die Rolle der Frau im Krieg unsichtbar wird? Welche Kampfstrategien werden angewandt? Warum hat der Widerstand oft ein weibliches Gesicht? Diese Fokus-Tour beschäftigt sich damit, dass Frauen in verschiedenen Kriegskontexten immer aktiv am Widerstand beteiligt waren, ihre Rolle dabei aber oft unterschätzt wird.

ART MATTERS

Project space
non-profit self-organization
private art initiative

Young Mind Lab Ausstellung: „Als der Flugelefant Berlin besuchte...“

Workshops und Ausstelung
Märkischen Museum | 01. Juli - 30. September 2022
Die interaktive Ausstellung zeigt die Stadtgeschichten von jungen Neu-Berliner:innen. Kinder und Jugendliche aus dem Übergangswohnheim Marienfelder Allee sowie aus den Gemeinschaftsunterkünften Stallschreiberstraße und Storkower Straße mit YMLProjekt haben Berlin neu entdeckt und sich auf eine Zeitreise in die Zukunft begeben, auf der sie dem alten Märkischen Museum begegnet sind – und das mitten in der Corona-Pandemie. Sie haben ihre Abenteuer dokumentiert. Die Projektergebnisse wurden am Museumssonntag im Hof des Märkischen Museums vorgestellt und für weitere 2 Monate im Museumslabor präsentiert.

Forschungs- & Kunstprojekt zur Geschichte der Beteiligung von Frauen im Krieg.

artist | researcher | curator